Pues nos tocó replantear la denominación y los objetivos (General y específicos),
porque se nos había escapado una variable: las competencias, afortunadamente nuestro profe del módulo Estructuras y Competencias del Saber nos aterrizó y ahora estamos mejor enfocadas...Mil gracias Andrés!!!
Javier Echeverría y el Tercer Entorno
- Según Javier Echevarría, el tercer entorno:
"posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes telemáticas"
(...)"La componente emocional del tercer entorno es imprescindible para que los procesos educativos puedan desarrollarse en el nuevo espacio social, porque el aprendizaje tiene indudables factores emocionales y no se limita a ser una transmisión fría de conocimientos"
"lo más urgente es aprender a intervenir en el tercer entorno, más que a buscar información" (...)
Han pasado 9 años desde que Echevarría realizó estas afirmaciones, hoy en el 2009...será que si cumplimos con lo que planteaba?
Aplicaciones del lado del cliente y del lado del servidor
Posted by yazz in Contenidos Educativos Digitales
Crucigrama de términos implicados en la conexión entre PHP y Mysql, Resulevelo!!!
Herramienta del Constructivismo
Además del aprendizaje significativo los otros elementos claves que conforman el modelo teórico propuesto por Ausubel son la inclusividad, la jerarquía conceptual y la reciprocidad dinámica (conflicto cognitivo / reconciliación integradora).
Tomado de: /www.monografias.co
Aprendizaje Significativo
Se produce al Lograr conectar lo nuevo con lo que ya se sabe!!
La tecnología deshumaniza?
Si deshumaniza no merece ser llamada tecnología, porque ha cruzado una línea ética, asi como el cracker no es hacker .
Competencia:
Un conjunto de conocimientos, actitudes, disposiciones y habilidades (cognitivas, socioafectivas y comunicativas), relacionadas entre sí para facilitar el desempeño flexible y con sentido de una actividad en
contextos relativamente nuevos y retadores.
(Tomado de Vasco, pp. 4-5 Documento de trabajo)
...No solo nos debemos quedar en el conocimiento y su aplicación!
Mapas Conceptuales
Es un instrumento constructivista que permite organizar y representar un conocimiento.
El aprendizaje colaborativo asistido por el ordenador
1. Los objetivos del aprendizaje
2. Los tipos de tareas
3. El nivel de la estructura de las Actividades
4. El tamaño del grupo
5. La tecnología utilizada.